Devenir un Leader Performant et Motivant
Vous êtes responsable d’une équipe ou d’un service ? Vous souhaitez développer vos compétences managériales et votre leadership, afin de renforcer votre légitimité, votre autorité, faire adhérer vos collaborateurs à vos projets ou tout simplement, être plus à l’aise au quotidien ? Cette formation est à destination des managers qui souhaitent affirmer leur leadership avec…
- Formation en vidéo, 100 % en ligne
- Accès 6 ou 12 mois
- Ordinateur ou tablette
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Notre plateforme offre de nombreux avantages
Une gestion autonome de votre formation, avec une prise en main immédiate et intuitive.
- Un espace personnel Vous disposez de votre propre espace pour suivre vos cours et vos progrès.
- Ordinateur ou tablette Vos formations sont accessibles depuis un ordinateur ou une tablette.
- Accès 24h/24, 7j/7 Accès illimité à la plateforme de cours, 24h/24 et 7j/7, pendant 6 ou 12 mois.
- Fichiers sources Téléchargez les fichiers sources (lorsqu’il y en a) pour faire tous les exercices en direct.
- Cours en vidéo Les cours théoriques sont au format vidéo, à revoir autant que nécessaire.
Aucune installation nécessaire sur votre ordinateur, et une très faible consommation de bande passante.
● [ AU PROGRAMME ]
Ce que vous allez apprendre
Environ 8h30 de formation
9 modules
Objectifs
- Développer un leadership positif et susciter l’adhésion de ses collaborateurs
- S’organiser quotidiennement dans son travail
- Accompagner les nouveaux salariés
- Apaiser et résoudre les conflits
- Gestion des performances des employés
- Gestion du stress et confiance en soi.
Simon, Formateur expert en «Soft Skills»
Formateur expert en «Soft Skills». Disposant de plus de 10 années d’expérience dans l’enseignement de cette discipline. Dispose de certificats, diplômes et savoir-faire en lien avec les compétences en Soft Skills.
1- Stimuler et récompenser ses employés :
1 – Aperçu du cours
2 – Vos employés
3 – Pourquoi le faire?
4 – Appréciation
5 – Poser les bases
6 – Les rouages
2-Gérer efficacement votre temps :
1 – Aperçu du cours
2 – Qu’est ce que la gestion du temps?
3 – Fixer des objectifs
4 – Astuces de planification
5 – Etablissement des priorités
6 – Prendre des décisions
7 – Déléguer
8 – Etablissement des horaires
9 – Mettre fin à la procrastination
10 – Mettre de l’ordre
11 – Organisez vos dossiers
12 – Gérez votre charge de travail
13 – Résumé du cours
3- Comblez le gap générationnel
:
1 – Aperçu du cours
2 – L’histoire en bref
3 – Trouver un terrain d’entente
4 – Les différentes générations
5 – Recruter pour combler l’écart
6 – Des solutions créatives
7 – L’importance de la planification
8 – Elaborer des stratégies de maintien en poste ciblés
4- Choisir les bons outils d'aide à la décision :
1 – Aperçu du cours
2 – Définitions
3 – Prendre des décisions
4 – Le modèle de résolution de problèmes
5 – La boîte à outils de résolution de problèmes
6 – Prendre de bonnes décisions de groupe
7 – Analyse et sélection de solutions
8 – Planification et organisation
9 – Résumé du cours
5- Accompagnement d'un bon salarié :
1 – Aperçu du cours
2 – Définir l’intégration
3 – Créer l’équipe directrice de l’intégration
4 – Trouver les processus et les personnes
5 – Fixer des objectifs
6 – Elaboration d’un cadre
7 – Image de marque du programme
8 – Comprendre l’engagement des employés
9 – Dix façons de rendre votre programme unique
10 – Jeux et divertissements
6- la résolution de conflits :
1 – Aperçu du cours
02 – Définir les conflits
03 – Types de conflits
04 – Conflit ouvert et conflit caché
05 – Comportement spontané et réfléchi
06 – La fenêtre Johari
07 – Les étapes du conflit
08 – Le rôle de la communication
09 – Techniques d’écoute active
10 – Compétences en paraphrases
11 – Des questions percutantes
12 – Langage corporel
13 – Les conflits et leur résolution
14 – Aider les autres à surmonter les conflits
7- Gestion des performance des employés :
1 – Aperçu du cours
2 – Le modèle de gestion partagée
3 – Fixer des objectifs
4 – Phase 1 (préparation)
5 – Phase 2 (activation)
6 – Phase 3, partie A (évaluation continue)
7 – Phase 3, partie B (évaluation officielle)
8- Bâtir son estime de soi et sa confiance en soi :
1 – Aperçu du cours
2 – L’estime de soi et la confiance en soi
3 – Améliorer l’estime de soi
4 – Bâtir l’autonomie
5 – L’affirmation de soi
6 – Gagner la confiance
7 – Créez ce que vous voulez
8 – Résumé
9- Gestion du stresse :
1 – Aperçu du cours
2 – Définir le stress et son influence sur nous
3 – Situations pouvant être à l’origine du stress
4 – Etablir des fondations solides
5 – Stratégies mentales
6 – Le stress au travail
7 – Conseils sur la gestion du temps
8 – Le stress à la maison
9 – Ceux qui vous épuisent, ceux qui vous motivent
Modalités d’évaluation des acquis
Auto-évaluation sous forme de questionnaires,
Exercices sous formes d’ateliers pratiques,
Questionnaire de positionnement,
Evaluation à chaud
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